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海南政法職業學院教學及學生管理項目績效自評報告

發布時間:2019-07-15 瀏覽量:

一、教學及學生管理項目概況

(一)項目單位基本情況

海南政法職業學院是經國家批準的海南省唯一一所專業設置涵蓋公安、司法、法律類專業的公辦高等政法類職業學院。2009年初,學院順利通過教育部人才培養水平評估;2009年至2017年連續九年被評為“海南省高等學校畢業生就業工作優秀單位”;2009年,學院被中央政法委列為政法干警招錄培養體制改革試點單位,為全國唯一綜合培養公安、司法人才試點招生高職院校;2012年列入海南省單獨招生高職院校。

學院位于海南省海口市新大洲大道,交通便利。有在校學生4700多名,設有公安司法系、應用法律系、法務技術系、公共安全技術系和公共教育部、社會科學部、警訓部等七個教學系部,有治安管理、交通管理、司法警務、刑事執行、司法鑒定技術(物證技術方向)、消防工程技術、法律事務、法律事務(基層法律服務方向)、法律事務(中小企業法務助理方向)、法律事務(人民調解員方向)、行政執行、法律文秘、法律文秘(書記官方向)、會計(司法會計方向)、社區矯正、社會工作(司法社會工作方向)、安全防范技術、信息安全與管理、通信技術等22個招生專業(含專業方向)。學院教學設施完善,在法院、檢察院、公安局、律師事務所、監獄等單位建立了75個校外實習實訓基地。學院運用CRP系統全面推行信息化管理,引入“世界大學城云空間”系統,信息化智慧校園建設處于省內領先水平, “注重應用、一體建設、人人參與”的信息化建設模式得到教育部和海南省教育廳的充分肯定。

學院以改革創新破解發展難題,以合作辦學促進層次提高,積極搭建人才培養立交橋,創建學生學歷提升的通道。與海南大學、海南師范大學等本科院校開展“3+2”專本銜接的合作辦學項目,該項目專業學生畢業后可進入海南大學、海南師范大學等本科院校就讀,畢業時可獲得全日制本科文憑;與澳大利亞、加拿大等國家有關院校簽訂合作辦學協議,相應專業部分學生可作為國際交換生出國游學。

學院全面落實“一切為了學生,為了學生的一切”的辦學理念,立足政法,面向社會,堅持以服務為宗旨,以就業為導向,走產學研合作辦學道路;依托行業,緊緊圍繞海南經濟發展和社會治理的需要,深化教育教學改革,加強專業建設,努力提高人才培養質量;堅持德育為先,技能本位,大力弘揚解放思想、開拓進取、忠于法治、甘于奉獻的精神,秉承“德法兼備、知行合一”的校訓,以警務化管理作為學生德育教育的有效載體,培養學生良好的職業素質和自理、自律、自治能力,著力培養學生職業技能和實踐能力,有效促進學生德智體全面發展。我院學生在國內各類教學、競技和文體比賽中取得優異成績。2018年我院就業率95.62%,業內就業率79.75%。

學院現有專職教師169名,兼職教師200多名,具有博士學位和在讀博士教師7名,碩士學位教師144名,高級職稱教師90名,國務院特殊津貼專家1人,海南省優秀專家2人,省委省政府直接聯系專家2人,海南省人大常委會立法專家顧問2名,“雙師”型教師131人,省級教學名師2名,省級教學團隊4個。教學、科研實力雄厚。治安管理、法律文秘(書記官方向)、安全防范技術、交通管理、會計(司法會計方向)5個專業被評為海南省特色專業;法律文秘(書記官方向)的《書記官速錄技能》課程被評為國家級精品課程;《司法會計檢查》、《安全防范技術》、《治安案件查處》等10門課程被評為省級和部級精品課程;《經濟犯罪偵查》、《罪犯心理與矯正》課程被評為海南省高職高專院校優質核心課程。

學院承擔國家社會科學基金、全國教育科學規劃項目等國家級課題10項,承擔省(廳)級、院級課題以及各類社會工作專項和橫向課題202項,在國內外公開發表的相關論文1381余篇,出版學術專著和教材163本。

學院注重學生個性發展,重視校園文化建設,重視做好學生的獎勵與資助工作。“名師論壇”、“博士論壇”、“讀書節”、“法律文化節”使學生開闊視野,增長才智。國家獎學金、國家勵志獎學金、海南省優秀貧困生獎學金、學院獎學金等,獎勵品學兼優的學生;設有學院勤工助學基金、建檔立卡家庭經濟困難學生資助等多項助學金,資助家庭經濟困難的學生。2018年,學院獎助學金發放比例占學生人數的55%。

學院堅持服務社會、服務基層的辦學方針,學歷教育與培訓教育兩翼并重。經過多年努力,已經成為全省政法干部培訓基地、國家公務員培訓基地、基層兩委干部培訓基地、國家司法考試海南基地、全國計算機等級考試考點、速錄師國家職業資格技能鑒定工作站;擁有全省鑒定門類最全的司法鑒定中心,為區域經濟社會發展和法制建設做出了顯著的貢獻。

(二)教學及學生管理項目基本情況

2018年,財政預算撥入教學及學生管理項目資金790.70萬元,資金性質為經費撥款。此項目主要投入學生管理、教學管理、科研管理、招生就業管理、圖書資料購置、師資隊伍建設六個方向,資金已于2018年全部使用完。學生管理資金主要用于學生活動及日常管理、勤工助學、學生價格補貼。教學管理資金主要用于教師學習培訓、教學差旅、兼職兼課教師課酬、合作辦學、學生實習及技能大賽等各類教學活動。科研管理資金主要用于科研立項項目配套經費、學報經費、研討會經費。招生就業管理資金主要用于招生宣傳制作、招生資料印刷、招生資料郵寄、招生宣傳差旅費、舉辦創業大賽。圖書資料購置資金主要圖書資料、電子資源購置。師資隊伍建設資金主要用于學院人才培養、教職工培訓等師資隊伍建設。

(三)教學及學生管理項目績效目標與績效指標設定

1.項目績效目標

1)學生管理績效目標

學生活動及日常管理:圍繞學院的中心工作,加強大學生的思想政治教育和日常管理力度,加強監督檢查,以數字化為抓手,落實警務化管理各項要求,組織各類學生活動,豐富學生的校園生活。

勤工助學:勤工助學是學院學生資助工作的重要組成部分,是提高學生綜合素質和資助家庭經濟困難學生的有效途徑,很好地培養了學生的勞動觀念和自立自強精神,增強社會實踐能力,幫助貧困生順利完成學業。一是要為符合條件的貧困生建立貧困生檔案;二是參加勤工助學學生年度人次達到840人次以上,月均達到70人次以上。

學生價格補貼:根據“海南省財政廳 海南省教育廳《關于完善省屬院校預算撥款制度的通知》(瓊財教【2010】2099號)文件中第四(一)2.(3)點:學生副食品價格補貼按照大中專院校全日制實際在校學生數及每人每年300元的標準核定。”來設立的,用于在校大學生副食品價格補貼。確保每名在校學生享受到副食品價格補貼。

2)科研管理績效目標

科研立項項目配套:根據《海南政法職業學院科研課題配套資助經費管理辦法》,組織學院教師申報課題,立項各級各類課題達到20項。

學報出版:組織編寫出版2018年海南政法職業學院學報4期。

研討會舉辦:組織2018年海南政法職業學院研討會,聘請專家進行論文評審,評選出個人優秀論文獎項、集體獎項等。

科研成果獎勵:2018年海南政法職業學院全院發表期刊論文達到90篇,其中CSSCI、中文核心期刊論文達到10篇。

3)招生就業管理目標

?招生方面:第一,精心編印一本《招生簡章》;第二,努力建好一個招生就業網站;第三,培養一支精干的專職招生隊伍;第四,重點宣傳學院實施的一系列 “軟實力“工程;第五,建設一批優質生源基地;第六,重點宣傳我院作為一個政法服務品牌的社會影響力。

就業方面:第一,組織舉辦創業大賽,提高學生的創業激情與技能。第二,舉辦校園招聘會,方便學生就近擇業,針對性強,專業對口;第三,就業人數達到1300人以上。

4教學管理績效目標

保障兼職兼課教師課酬、儋州村官班教學差旅、各類講座課酬、各類賽項、教學調研、合作辦學等需求。

5圖書資料購置績效目標

根據學院發展需要和高等學校辦學規定的生均年度新增圖書數量的要求,預計購置圖書60000冊,開發完成特色專題數據庫系統

6師資隊伍建設績效目標

以提升學院辦學層次、提高學院辦學質量為宗旨,擴大師資培訓及對外合作與交流,積極做好人才的招錄與引進,積極引進優質教育資源、提升辦學理念,增強學院辦學的生機與活力,努力打造出熟諳現代學校管理的高素質教師和管理隊伍,更好地適應現代職業教育辦學要求。

2.績效指標設定

指標類型

指標名稱

績效目標

績效標準

 

產出指標

 

 

 

 

 

產出指標

科研課題立項

20項

20項以上

15-20項

10-15項

10項以下

學院立項課題

10項

10項以上

8-10項

5-8項

5項以下

期刊論文

90篇

90篇以上

80-90篇

70-80篇

70篇以下

CSSCI、中文核心期刊論文

10篇

10篇以上

8-10篇

5-8篇

5篇以下

出版學報

4期

4期

3期

2期

1期

 

購置圖書數量

60000冊

60000冊以上

55000-60000冊

50000-55000冊

50000冊以下

開發專題數據庫

100%

80%-199%

6%-80%

50%-60%

50%以下

 

 

 

 

 

成效指標

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

成效指標

學生活動

25項

25項以上

20-25項

15-20項

15項以下

以賽促學

15項

15項以上

12-15項

10-12

10項以下

以賽促教

5項

5項以上

4-5項

3-4項

3項以下

勤工助學崗位

900人次

900人次以上

800-900人次

700-800人次

700人次以下

享受學生價格補貼人數比例

100%

99%-100%

96%-99%

90%-96%

90%以下

招生錄取人數

1800人

1800人以上

1700-1800人

1600-1700人

1600人以下

新生報到人數

1600人

1600人以上

1500-1600人

1400-1500人

1400人以下

就業人數

1300人

1300人以上

1200-1300人

1100-1200人

1100人以下

組織培訓班

2批次

2批次以上

2批次

1批次

0

零星學習、培訓內容

30

30種以上

25-30種

20-25

20種以下

掛職進修

10

10人以上

8-10

5-8

5人以下

二、教學及學生管理項目資金使用及管理情況

(一)項目資金到位情況分析

本項目實施時間為2018年1月至2018年12月。財政年初預算790.70萬元已全額撥入我院,資金到位率達100%。

(二)項目資金實際使用情況

2018年教學管理項目資金790.70萬元全部使用完,用于四個方向。一是教育事業支出683.43萬元,主要用于圖書購置、學院勤工助學、學生價格補貼、學生活動、教學活動、兼職兼課課酬、招生簡章制作、招生宣傳廣告、新生錄取費、招生宣傳差旅費、教職工培訓等,占項目資金的86.44%;二是科研事業支出32.43萬元,主要用于科研課題經費、出版學報印刷等,占項目資金的4.10%;三是行政管理支出53.37萬元,主要用于參加各類培訓、講座課酬、行政差旅等,占項目資金的6.75%。四是后勤管理支出21.47萬元,主要用于車輛運行維護、交通費、購急救包、指紋刷等教學耗材,占項目資金的2.71%。具體支出情況如下表:

教學及學生管理項目2018年度經費執行情況表

序號

經濟分類

金額(萬元)

1

辦公費

28.47

2

印刷費

18.02

3

郵電費

5.97

4

差旅費

106.43

5

教學設施設備維修(護)費

 7.68

6

租賃費

0.45

7

培訓費

77.48

8

教學專用材料費

12.87

9

勞務費

80.50

10

委托業務費

30.70

11

公務用車運行維護費

22.46

12

交通費

0.99

13

其他商品和服務雜項支出

127.02

14

對個人和家庭補助支出

171.66

15

圖書購置

100.00

合計


790.70

在經費使用過程中,嚴格按照財務核算規定開支使用,未發現截留、挪用、套取、轉移專項資金的情況。

(三)項目資金管理情況

為合法、合規使用教學及學生管理項目資金,提高資金使用效率,規范采購程序,采取了如下一些控制措施:

1.依據如下文件控制經費的使用:《海南政法職業學院黨委會議事規則》、《海南政法職業學院院長辦公會議事規則》、《海南政法職業學院財務管理暫行辦法》、《海南政法職業學院報賬指南》、《海南政法職業學院本級公務卡管理暫行辦法》、《海南政法職業學院差旅費管理辦法》、《海南政法職業學院發票報銷規定》、《海南政法職業學院國內公務接待管理暫行辦法》、《海南政法職業學院科研成果獎勵辦法(修訂稿)》、《海南政法職業學院科研項目管理辦法(試行)》、《海南政法職業學院科研課題配套資助經費管理辦法》、《海南政法職業學院貧困生認定與建檔工作暫行辦法》、《海南政法職業學院學生勤工助學管理辦法》等。

2.嚴格內部審批控制程序,項目所有經費使用需先通過我院CRP信息系統報送預算審批,使用金額達到一定額度還需學院黨委會或院長辦公會討論通過后再展開相應工作,工作完成后再按我院財務相關規定提供報賬資料,報銷轉賬。海南政法職業學院財務人員、省財政廳國庫支付局會計核算站負責審核、監督,隨時掌握和監督項目資金開支情況,確保經費使用范圍符合項目規定的開支,專款專用。

三、教學及學生管理項目組織實施情況

(一)項目組織管理情況

本項目的設立是為了提高我院教學及學生管理水平,主要是投入與教學及學生管理相關項目,主要涉及教務處、學生處、組織人事處、科研處、招生就業辦公室、圖書館、各教學系部等與教學及學生管理聯系緊密的部門。項目由財務處統籌協調,各相關部門緊密配合,具體實施。各相關部門根據自身教學管理情況提出年度預算,列明測算依據及績效目標。財務處根據預算情況統籌協調資金分配并報送院領導審批后,各部門再根據預算安排組織開展相關工作,工作結束后按財務相關制度報賬使用經費。財務處還加強日常檢查監督工作,確保項目順利開展。

(二)項目實施完成情況

1)學生管理績效目標完成情況

學生活動及日常管理:通過舉辦學生清明節祭英烈“兩史”教育活動、“雷鋒月”學生活動、禁毒宣傳活動、女生節活動、十大標語進教室活動、“海政杯”男女子籃足球錦標賽、詩經朗誦比賽、生態文明知識競賽、學新憲法演講比賽、國旗下講話、送法下鄉活動、全民公益日活動、畢業生跳蚤市場、畢業晚會、畢業生茶話會、暑期社會實踐活動、新生軍訓活動、校園歌手大賽、中秋節晚會、法治工匠講座、國際禁毒日社區宣傳、美蘭社區更新微實事活動、迎新晚會、國防教育知識及戰場救護講座、板報大賽新生職業生涯規劃講座、開展脫貧攻堅志愿服務活動、“師生健康、中國健康”主題活動、一對一幫扶活動、大學生中華經典誦讀、團刊《海政人》編輯印刷等一系列活動,以警務化管理作為學生德育教育的有效載體,培養學生良好的職業素養和自理、自律、自治能力,著力培養學生職業技能和實踐能力,有效促進學生德智體全面發展。

勤工助學:學院勤工助學活動堅持"立足校園、服務社會"的宗旨,按照學有余力、自愿申請、信息公開、扶困優先、競爭上崗、遵紀守法的原則,由學校在不影響正常教學秩序和學生正常學習的前提下有組織地開展。學院規范勞酬發放,2018年共有956人(次)貧困生參加勤工助學,月均79人次,學院為學生支付勞酬29.35萬元,全部按月發放到學生銀行卡。

學生價格補貼:2018年我院在校4660名學生都享受到副食品價格補貼。

2)科研管理績效目標完成情況

科研立項項目配套:2018年上半年立項各級各類課題21項,其中省社科規劃課題5項,省社科研究基地課題1項,中國行為法學會課題1項,中國監獄協會課題3項,全國學校共青團研究課題1項,教育廳科研項目立項4項,省教育廳教改項目立項4項,海口市社科規劃課題3項。

同時為貫徹落實總書記“4.13”重要講話和中央12號文件精神,學院立項貫徹“十九大”精神和自由貿易區(港)專項課題15項,為海南自由貿易區(港)建設提供了智力支持。

學報出版:2018年共編輯出版《海南政法職業學院學報》4期,發表校內外教師文章60篇,對外交流學報2000余冊,在一定程度上擴大了我院學報在省內外的影響力。

科研成果:科研處努力提高服務意識,針對學院教師科研現狀加強科研指導和培訓,1月19日-22日承辦了教育部教育期刊社主辦的科研能力提升培訓班,對學院教師申報課題和撰寫論文進行指導,受到學院教師的好評。學院教師2018年發表期刊論文92篇,其中CSSCI、中文核心期刊論文16篇。獲海南省第十次社會科學優秀成果獎1項。

3招生就業管理績效目標完成情況

招生方面:海南省教育廳2018年下達我院招生計劃1950名(含統招專科國家計劃780名,省計劃1170名,總計劃比去年同期增加100名),其中單獨招生計劃186名,普通高考招生計劃1764名;海南省招生計劃1170名,省外招生計劃780名。

2018年實際共錄取1906名,報到1699名(省內1136人,省外563人;男生967名,占總數56.92%,女生732名,占總數43.08%),錄取率97.74%,報到率達89.14%(去年的錄取率為99.51%,報到率為89.19%)。總體看來,2018年報到學生總數比2017年增加41名并且生源質量優于往年。全院報到達本科線學生339名(去年337名),達本科線學生比去年同期增加了0.05%。今年達二本線學生49名(去年13名),達三本線學生290名(去年324名)。

就業方面:2018年,我院共有畢業生1416名,其中公安司法系570名,應用法律系487名,法務技術系233名,信息技術系126名。

根據《海南政法職業學院申辦本科院校工作行動計劃(2016—2018年)》安排,經過全院師生的共同努力,學院2018年畢業生就業工作圓滿完成預期目標,畢業生就業質量進一步提高。截止至2018年12月31日,總就業人數為1354人,業內就業人數為1126人,畢業生年終就業率為95.62%,業內就業率為79.52%。男生就業人數774人,就業率為94.16%;女生就業人數為580人,就業率為97.64%。其中公安司法系就業率為95.61%;應用法律系就業率為95.07%;法務技術系就業率為95.28%;公共安全技術系就業率為98.41%。整體就業率與2017年基本持平,繼續保持較高水平,圓滿完成學院黨委要求的就業工作任務。

學院堅持服務社會、服務基層的辦學方針,以就業為導向,積極推動校企合作、工學結合,抓好就業市場的培育與運作,以警務化管理作為學生德育教育的有效載體,培養學生良好的職業素養和自理、自律、自治能力,著力培養學生職業技能和實踐能力,有效促進學生德智體全面發展。2018年6月9日與海南省人力資源開發局聯合舉辦2018屆畢業生校園招聘會,共有90家單位入場招聘,提供了2375個崗位。其中涉法崗位288個。2018年4-7月陸續舉辦多場專場招聘會,共有71家單位提供了2636個就業崗位,崗位信息供需比(畢業生總數/崗位需求量)約為1:3.53,崗位供應總量充足。

4教學管理績效目標完成情況

以賽促學:通過沙盤等職業技能競賽、省級英語寫作大賽、雙絞線制作大賽、信息安全管理與評估大賽、大學生羽毛球賽、程序設計天梯賽、2018泛珠三角大學生計算機作品賽、海南省創新創業大賽、法律文秘專業速錄技能大賽、國家安全知識競賽、公文寫作與排版技能大賽、2018年消防專業技能大賽、交通手勢技能大賽、2018獄警談話技能大賽、省團委高校足球賽、團省委拉拉操比賽、2018年全國軍事識圖用圖比賽、2018年省野戰比賽等一系列各類比賽,以賽促學提高了學生的學習能力、學習水平、學習氛圍。

以賽促教:2018年上半年學院組織青年教師教學大賽,選拔第一名溫興訓老師代表學院參加省青年教師教學大賽,經過多方協同努力,溫興訓老師的教學在省高職高專組獲二等獎。2018年下半年,溫興訓老師和安學濤老師在海南省高校體育課程教學競賽中分獲一、二等獎。在2018年的海南省多媒體課件大賽中,我院共有5件作品分獲一、二、三等獎,其中一等獎作品《消防栓的使用》(王俊斌等老師完成)代表海南省參加全國競賽,榮獲三等獎,取得了我院多媒體課件在全國競賽獲獎的突破。在2018年的海南省職業技術大賽教學能力競賽中,我院6位教師分獲一、二、三等獎,其中方震老師團隊代表海南省參加全國競賽,榮獲三等獎,也取得了我院在全國教師教學能力大賽獲獎方面的突破。2018年10月,全國舉行法學專業信息化教學大賽,我院積極組織了10位教師參賽。還參加了第七屆高校輔導員素質大賽、圖書館信息技術案例大賽、舉辦了學院2018年首屆學工老師宣講大賽等,通過這些比賽,不僅提升了教師們應用現代電子和通信技術進行課程建設的能力,也促進了教學理念的更新提高了教師教學能力、教學水平、教學氛圍。

保障各類教學活動:保障各類考務、考證、學生實習、儋州村官班、教學改革、教學調研、教學差旅及各類講座等教學活動的正常開展。

5)圖書資料購置績效目標完成情況

購置購置圖書61000,購買了購法制教育平臺賬號,完成了超星特色專題庫系統開發。

6)師資隊伍建設績效目標完成情況

組織培訓班:2018年我院組織50名教師暑期赴廈門大學參加教師進修活動,組織51名學工老師赴浙江大學參加素質能力提升培訓學習,組織45名教職工赴清華大學參加后勤保障干部培訓班。

教師掛職進修安排教師掛職進修11人次。

各類零星學習培訓:參加職業院校數字校園建設項目會議、職業教育“十三五”規劃教材編寫會議、全國高校數據科學與大數據技術雙師型骨干師資研修班、國家教學成果獎申報培訓班、國防教育培訓、全國司法職業教育十三五規劃教材編寫、赴湖南警察學院考察學習、海南亞洲大學對話圓桌會議、全國高等教育滿意度調研會議、參加信息化教學技能培訓、中國人民大學監察法培訓班、2018學籍學歷管理工作培訓班、全國安防職業教育研討會及中國政府大學談引進優質教育資源、中國政法大學洽談引進優質教育資源、全國軍事課研修班、海南省統戰理論研究工作業務培訓班、省安寧醫院進修學習、禮儀師資培訓、赴北京警察學院考察學習、大學生體協體能訓練師培訓、司法社工研討會、非法加工制造毒品研討會、全國高校青年檔案學者學術論壇、交通信號控制與仿真論壇、數學建模競賽培訓與應用研討會、2018年虛擬仿真培訓班、教育事業統計培訓班、社科研究與管理人員培訓班、網絡創業電商師資培訓會議、中國中文信息學會速專委檢定專家委員會第一次工作會議暨首屆考評員高級研修班、“人工智能與未來法制”學術研討會、教育部辦公廳舉辦內地新疆籍少數民族學生管理教師和輔導員培訓班、職業教育教師教學能力培訓班、刑事執行專業教學資源庫應用與管理培訓會、省高校團干部暨大學生骨干培訓班、馬來西亞創新創業教育培訓、行政法2018年年會、教學設備上報系統培訓、第十九屆中國國際教育年會、海南省高校畢業生就業部門工作人員素質培訓班、七省大學英語研討會、高職院校診改復核工作研討會、創新創業教育師資培訓班、加高職骨干教師素質提升班等學習培訓。

四、教學及學生管理項目績效情況

教學及學生管理項目績效目標完成情況表

指標類型

指標名稱

績效目標

績效標準

完成情況

自評結果

產出指標

科研課題立項

20項

20項以上

15-20項

10-15項

10項以下

21項

學院立項課題

10項

10項以上

8-10項

5-8項

5項一下

15項

期刊論文

90篇

90篇以上

80-90篇

70-80篇

70篇以下

92篇

CSSCI、中文核心期刊論文

10篇

10篇以上

8-10篇

5-8篇

5篇以下

16篇

出版學報

4期

4期

3期

2期

1期

4期

 

購置圖書數量

60000冊

60000冊以上

55000-60000冊

50000-55000冊

50000冊以下

61000冊

開發專題數據庫

100%

80%-199%

6%-80%

50%-60%

50%以下

100%

 

 

 

 

 

 

成效指標

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

成效指標

學生活動

25項

25項以上

20-25項

15-20項

15項以下

31項

以賽促學

15項

15項以上

12-15項

10-12

10項以下

18項

以賽促教

5項

5項以上

4-5項

3-4項

3項以下

8項

勤工助學崗位

900人次

900人次以上

800-900人次

700-800人次

700人次以下

956人次

享受學生價格補貼人數比例

100%

99%-100%

96%-99%

90%-96%

90%以下

100%

招生錄取人數

1800人

1800人以上

1700-1800人

1600-1700人

1600人以下

1906人

新生報到人數

1600人

1600人以上

1500-1600人

1400-1500人

1400人以下

1699人

就業人數

1300人

1300人以上

1200-1300人

1100-1200人

1100人以下

1354人

組織培訓班

2批次

2批次以上

2批次

1批次

0

3批次

零星學習、培訓內容

30

30種以上

25-30種

20-25

20種以下

45種

掛職進修

10

10以上

8-10

5-8

5人以下

11人次

五、綜合評價情況及評價結論

(一)項目評價工作過程

1.評價依據

根據海南省財政廳《海南省財政廳關于開展2019預算績效管理工作的通知》的要求,按照省政府辦公廳《關于推進預算績效管理的實施意見》(瓊府辦【2011】184號)的有關要求和《海南政法職業學院院長辦公會議事規則》,通過海南政法職業學院2018年度第九次院長辦公會決定調整項目績效評價工作組成員后制定出本項目績效評價工作方案和評價具體指標,對項目績效指標完成情況進行小結自評,經充分討論后形成項目績效自評報告。

2.選用評價指標和評價方法的原則

評價指標包括兩大類,一類是定量指標,一類是定性指標。定量指標包括共性指標和個性指標。定性指標指無法通過數量計算分析評價內容,而采取評價對象進行客觀描述和分析反映評價結果的指標。定性指標是通過各項定性因素的分析判斷,定量指標評價結果進行全面的校驗、修正和完善,形成項目績效定量與定性評價相結合的綜合評價結論。

(二)項目綜合評價結論

項目績效評價小組按照項目績效目標、管理制度、組織管理情況、項目完成情況等對項目進行綜合評價,對各項指標進行綜合打分。項目的實施為我院學生管理工作、教學管理工作、科研管理工作、招生就業管理工作、圖書資料購置、師資隊伍建設等提供有力的經費保障作用,推動了各項工作較好的開展,極大的服務了我院師生,項目綜合評價為優秀。


 
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